Kokkuvõte animafilmi konkursist.

26. novembril kuulutati Tallinnas, Solarise kinos välja lastele suunatud animakonkursi "Mereäärsed lood" võitjad.
Tiigrihüppe Sihtasutuse ja MTÜ Nukufilmi Lastestuudio korraldatud õpilaste viiendale animatsioonfilmi konkursile "Mereäärsed lood" laekus 76 animafilmi. Kokku osales konkursil koos juhendajatega üle 176 õpilase.
Konkursi teema "Mereäärsed lood" kutsus koolilapsi mõtisklema selle üle, mis seob eestlasi merega ning vormima omad mõtted ja arusaamad animafilmiks. Konkursi nimi on inspireeritud 2011. aasta Tallinn Euroopa kultuuripealinna kandvast ideest.
Võitjad:
7-10-aastaste I koht
Salme Põhikool - "Lehma selgas Rootsi"

11-15-aastaste I koht
Tallinna Inglise Kolledž - "Wishfish" .

16-18-aastaste I koht
Võru Kreutzwaldi Gümnaasium - "Uju kaine peaga".

Uue konkursi teema on "Käsi peseb kätt" ja filmide esitamise tähtaeg on 17. juuni 2011.

Päästeameti filmikonkurss "Tuleohutus kodus"

Vaata päästeameti filmikonkursile laekunud filme teemadel "Tuleohutus kodus" ja "Ükskord juhtus".
http://www.moff.ee/moff200908/kinosaal
11.b klassi õpilased Veiko, Marian, Sigrid ja Katre tegid filmi "Katja päästmine" ning Kätlin, Ann, Mari-Liis ja Gerttu tegid filmi "Tuleohutus kodus".

Kevadpäev 2010 - veel töid

Ajaveebide konkursi "Mida saaksime teha oma kogukonnas elu parandamiseks?" tööd
11.d klass
http://inimpall.webs.com/
http://web.zone.ee/eluparandajad11d/
http://bettervoru.blogspot.com/
11.b klass
http://ideedenurk11b.blogspot.com/
http://vajadabi.blogspot.com/
11.c klass
http://ilusvkgelu.blogspot.com/
http://kreutzukaja.wikispaces.com/
http://arvuti.edublogs.org/
http://voruparemaks.blogspot.com/

Kevadpäev 2010

Teist aastat osaleb meie kool Euroopa Kevadpäeva projektis. Sellel aastal oli
ajaveebide konkurss keskkooliastmele "Mida saaksime teha oma kogukonnas elu parandamiseks?"
Meeskond pidi arutlema nii veebis kui ka mõttekodasid korraldades olukorra üle oma lähiümbruses, pearõhuga vaesuse ja tõrjutusega seotud probleemidele.

11.a klassi tööd:
http://midateha.weebly.com/
http://eksperimentv6rus.wikispaces.com/
http://kevad2010.weebly.com/

Kuidas teha head esitlust?

Tiigrihüppe SA haridustehnoloog Ingrid Maadevere on sellesse esitlusse pannud hea esitluse nõuded. Enne uurimistööde kaitsmist tuleks seda kindlasti vaadata ja kuulata!

Neljapäeval, 21. jaanuaril olid 1.B klassil külas Nukufilmistuudiost Katrin ja Sondra. Nad tulid läbi viima pusleraamatute konkursi võidu eest auhinnaks saadud töötuba. Multifilme tegid ka mõned 11.a klassi õpilased. Oli väga vahva päev ja valmis 18 animafilmi!
Järgnevalt arvamusi 11a klassi õpilastelt:
Marileen: Mind on alati huvitanud, kuidas tehakse filmi, mis koosneb joonistustest. Põnev oli seda ise järele proovida ja joonistada pilte järk järgult.
Eleriin: Oli huvitav näha, kuidas tehakse pildistamisega multifilme ja samuti sai loomingulisemalt asjale läheneda kuna sai ise joonistada ja huvitav oli näha ka 1klassi tööhoos nad olid asjasse väga süvenenud. Kindlasti tahaks kunagi uuest teha ja siis juba põhjalikumalt ja et rohkem aega oleks.
Agne: Väga huvitav oli kogeda sellist multika tegemise võimalust. Oleks võinud olla kauem aega, et oleks saanud paremini joonistada ja viimistleda tehtud tööd. Väga põnev, lõbus ning vaheldusrikas tund tund oli.
Ralf: Minu jaoks oli huvitav näha, kuidas tehakse joonisfilmi. Samuti saime me ka ise joonisfilmi teha, mis oli uudne kogemus. Seda võiks korrata teine kordki, ainult siis võiks olla natuke rohkem aega viimistlemiseks.
Steven: Nägin esmakordselt, kuidas tehti filmi pildistamisega. Ei osanud arvatagi, et kõik pildid tuleb ise ette joonistada, mis oli aga arvatust lihtsam. Saime ka ise proovida, mis oli väga põnev. Teeks teinekordki.
Age ja Keveli: Tehnika oli meie jaoks uus ja huvitav. Oli tore mõelda koos klassikaaslastega ise multifilm ja see siis üles joonistada. Saime teada, kuidas tehakse multikat. Aega oli küll vähe aga meile meeldis.
Rauno ja Joosep: Mind on alati huvitanud, kuidas tehakse filmi, mis koosneb joonistustest. Tehnika oli meie jaoks uus ja huvitav. Kindlasti tahaks kunagi uuesti teha ja siis juba põhjalikumalt ja et rohkem aega oleks.